Peace Education

Interfaith dialogue, the motor, to driving new energies for Harmony

World Interfaith Harmony Week 2014: Events in Belgium got a price.  .... To see the pictures and comments clic here : ppt-WIHW 2014 Description & programme: clic here  ..  Interreligious dialogue, the motor,         driving  new synergies         to Harmony                   Description: The WIHW 2014 celebration inBrussels took a didactic approach: 1.Testifying to the force of interreligious dialogue through

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Young muslims visiting a church

23 avril 2012 : Collaboration entre professeurs catholique et.... par dm_51313ea41cb7b

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L’éducation à la diversité – De la mémoire à l’engagement citoyen de Aïcha HADDOU, Yolande ILIANO,

Nouveautés aux Éditions lumen vitae   28-11-2012 Les éditions lumen vitae ont le très grand plaisir de porter à votre connaissance leur nouvelle parution :   Aïcha HADDOU,  Yolande ILIANO, L'éducation à la diversité - De la mémoire à l'engagement citoyen, Collection : Paroles en images, en coédition avec Averbode, 5 posters, 15 activités, Illustration de la couverture, du dossier et des posters : Samia SMAHI, 17 € (+ frais de

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Faith Values and Education for Sustainablme Development

Exploring Synergies between Faith Values and Education for Sustainable Development     To have acces to this very important guide  press here beyond Unesco Faith Values. earth Charter.Febr_2_2012

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19-11-2012: WATER – CHILD VICTIM: interculturel, interreligious, intergenerational event

Interfaith, intercultural and intergenerational Celebration - EU Commission - Brussels - 19-11-2012 Mrs. Ecaterina Evanghescu, Ms. Vera L.Ferreira, François Lebecq. On the 19th of November 2012, an important European Interfaith Celebration took place at the European Commission in Brussels.  The theme was “The right of children to water and to live in a world without violence". This event took place in the framework of the “Water Campaign”

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Die Darstellung des Christentums in Schulbüchern islamisch geprägter Länder: Teil 3: Libanon und Jordanien by Jonathan Kriener, Wolfram Reiss, Klaus Hock and Johannes Lähnemann (Feb 2012)

Die Darstellung des Christentums in Schulbüchern islamisch geprägter Länder: Teil 3: Libanon und Jordanien by Jonathan Kriener, Wolfram Reiss, Klaus Hock and Johannes Lähnemann (Feb 2012)

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Visionen wahr machen: Interreligiöse Bildung auf dem Prüfstand. Referate und Ergebnisse des Nürnberger Forums 2006 by Johannes Lähnemann

Visionen wahr machen: Interreligiöse Bildung auf dem Prüfstand. Referate und Ergebnisse des Nürnberger Forums 2006 by Johannes Lähnemann

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Les fondements de la religion, sur la piste de la vie, Mehrézia Labidi-Maïza, Joseph Boyer, Joseph Herveau, Laurent Klein, Paris, l’Atelier, octobre 2006.

Il s'agit d'un outil indispensable qui  propose  des pistes pédagogiques pour la préparation et l'animation de séquences développées pour les jeunes. Il offre des éclairages pour éveiller la curiosité des adolescents et favoriser le débat.

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Croire au dialogue de la Paix, Jacqueline Rougé, Paris ed. Cerf, 2011

"Vingt-cinq ans après, Jacqueline Rougé revient sur cet événement auquel elle participa et livre sur les rapports entre foi et construction de la paix les réflexions d'une vie largement engagée dans le dialogue interreligieux. Collaboratrice pendant dix ans de Robert Schuman, le « père de l'Europe », vice-présidente internationale du mouvement « Pax Christi » puis co-présidente de la Conférence mondiale des religions pour la paix, Jacqueline

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Les fondements de la religion, sur la piste de la vie, par Mehrézia Labidi-Maïza, Joseph Boyer, Joseph Herveau, Laurent Klein,

Mehrézia Labidi-Maïza, Joseph Boyer, Joseph Herveau, Laurent Klein, Les fondements de la religion, sur la piste de la vie, Paris, Les Editions de l'Atelier, octobre 2004 "Les deux auteurs, dont l’une (Mehrézia Labidi-Maïza) est traductrice et déléguée de parents d’élèves et l’autre (Laurent Klein) est directeur d’école élémentaire publique, ont choisi d’aborder cette thématique à travers une fiction. Et dans cette fiction

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Children as active citizens: a charter for a peaceful elementary school

 « Enfants citoyens engagés », une charte pour une école primaire harmonieuse conçue par un comité d’enfants et signée par 10 000 enfants But :   Permettre à des jeunes d’horizons différents sur le plan culturel, social, religieux et philosophique de réaliser une charte à faire signer par les 10 000 enfants Lieu : Bruxelles Sud: Uccle: 80 000 habitants Durée : 3 mois Janvier à mars 2010 Cible : enfants de 5 à 12 ans Préparation:

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